在钢琴、电子琴学习中，音阶是基本练习中最基础、最重要的部分。在练习曲和各种乐曲中，音阶式的旋律也是最常见、最基本的形态之一。因此，钢琴、电子琴业余考级都把音阶作为一项必考内容，在考级过程中，特别是在较低级别中，音阶弹奏得好坏，往往直观地反映出考生的基本功是否扎实，平时的基本功训练是否科学规范，并且直接影响到考生的成绩。

音阶如此重要，但弹起来却很单调、乏味，在考级前多组音阶集中在一起，练起来就更加辛苦。因此，总结出一套科学合理的音阶练习方法十分必要。只要掌握了学习音阶的“窍门”，往往可以举一反三，事半功倍。

一、掌握结构，把音弹对

大、小调音阶包括自然、和声、旋律大、小调三种形态，键盘乐器训练中常见的、也是考级中重点考核的是自然大调与和声小调音阶。音阶构成的规律是：自然大调音阶各音级之间的关系为“全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音”，简称“两全一半，三全一半”，键盘上一个音组内的7个白键和5个黑键中以作为主音，各自构成一个自然大调音阶，所以共有12条大调音阶；将自然大调的Ⅵ级音作为主音(Ⅰ级音)重新进行排列，便成为它的关系小调的自然小调音阶，二者所用的音完全相同，只是因为排序不同而使音阶的结构发生了变化，成为“全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音”，再将其Ⅶ级音升高半音，便成了常见的和声小调音阶。掌握了音阶构成任意一组音阶。能够熟练地说音阶、写音阶，就可以避免出现在弹音阶时把音弹错，甚至把不同的音阶弹混，大、小调不分等张冠李戴的现象。

二、指法归类，便于记忆

要想把音阶弹得准确而流畅，一定要掌握正确的指法。音阶的指法一般都有约定俗成的，多数教程中通常也都标明了指法，但是不认真的学生常常在弹奏过程中随意改动指法因而出错。最常见的指法错误是左手上行和右手下行时4指和3指分工不明，左手下行和右手上行时4指和1指职责不清，造成指法混乱。在音阶的指法中4指的位置至关重要，因为在一个八度内4指一般只用一次，所以只要牢记4指弹哪个音，这个音又只用4指，便不会出现4指和3指或1指弹混的情况。根据4指支运用的规律中，可以把弹奏的音阶的指法分为如下几类：

1、基本指法，即左手4指弹调式中的Ⅱ级音，右手4指弹调式中的Ⅶ级音(导音)的指法。这是最常见的一种指法，适用的音阶有：C大调、a小调、G大调、e小调、F大调(左手)、d小调、D大调、b小调(右手)、g小调、A大调、c小调、E大调、f小调(左手)、B大调(右手)等。

2、左手4指永远弹^＃F(^bG)音的指法，适用于b小调，^＃f小调、^＃c小调、B大调、^＃F(^bG)大调、^＃d(^be)小调等调的左手(其中b小调和B大调左手第一音也用4指起)。^＃g小调因导音为^xF，左手4指弹^＃C音。

3、右手4指永远弹^bB(^＃A)音的指法，适用于F大调、^bB大调、^bE大调、^bA大调、^bD大调、^bb小调、f小调、^bG (^＃F)大调、^be(^#d)小调、^#g小调等调的右手。

4、降号调中左手4指只弹调号中最后一个降号的指法，适用于^bB大调，^bE大调，^bA大调、^bD大调，^bb小调等调的左手。

5、在小调中右手4指弹Ⅱ级音的指法，适用于^＃f小调、^＃c小调、^＃g小调等调的右手。

三、分步练习，循序渐进

学习音阶应先从简单易弹的入手，将每一种典型性的指法在一个调上练熟后再推广到相同指法的其他调。可采用从C大调开始。也有的老师主张左手先从^bD大调，右手先从B大调开始学习，让1指落在白键上，使手型更规范，手指穿、跨的动作较小，易于掌握。然后左手再学^bA、^bE、^bB调，右手学E、A、D等调，这样安排也体现了弹奏的科学性和由易至难的渐进性。

对于新学的音阶应先分手练习，特别要注意多练左手，待双手能力平衡后再合，用慢速度练好后再逐渐加快，以免双手下键不齐，或顾此失彼，把音弹错。

弹奏音阶时触键动作一定要规范，手指下键力度要均匀，穿指、跨指时手指要提前到位，黑、白键交替弹奏时，弹白键的手指要接近黑键，才能保证时值均匀，准确流畅。

以上的几点要领可用口诀概括为：

弹好音阶有诀窍

基本结构要记牢

指法编排有规律

4指弹谁别记了

动作规范是保障

双手配合要协调

贵在每天能坚持

循序渐进效果好

著名钢琴家约•霍夫曼说过：“我对音阶毫不放松的练习，使我终生受益。”愿我们在轻轻松松的音阶练习中不断进步。