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2005年7月3日星期日

　　今天，我在数学暑假作业里面遇到这样一道题：四只松鼠沿着正方形的边长和对角线走，看哪只松鼠先吃到松果？第1只走了10条边长；第2只走了9条边长；第3只走了11条边长；第4只走了8条边长加1条对角线。看来主要就是要比第2只与第4只谁走的距离短了，可是到底是对角线长还是边长长呢？我灵机一动想出了一个办法。我在家里的正方形地砖上用脚测量，结果边长有4.5只脚长，对角线则有6.5只脚长。我终于明白了正方形的边长比正方形的对角线短。看来应该是第2只松鼠先吃到松果。　　我今天又学到了一个新的知识，我感到非常高兴。

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我的星星	2005年7月2日星期六

　　这学期期末，老师报写话、看课外书的星星。老师先报写话的星星，我和龚昊写话的星星最多，每人67颗。第二个多的是65颗，他们比我们少两颗。第三个多的是64颗，我们比他们多3颗。接着老师报看课外书的星星，我的星星只有17颗，最多的有19颗，他们比我多两颗。我写话的星星加看课外书的星星一共有84颗。

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今天举行休业式

2005年7月1日星期五

　　今天的太阳是火辣辣的，今天的花儿是香喷喷的，今天的草地是绿油油的。我穿上校服，戴好红领巾，背上小书包高高兴兴地乘着公交车上学校，公交车一边开，我一边给司机唱着欢快的歌，还一边看着窗户外机的风景，原来我们的义乌是那么的美丽。等车到站后，我很有礼貌地对司机叔叔说了：“谢谢您，再见！”就蹦蹦跳跳地下了车走进了学校的大门。我一进教室老师就派我一个人到演播室开休业仪式。等到报三好生名单的时候，我就把耳朵竖得和长长地听，等报到我们班的时候，我就把耳朵竖得更长，更仔细地听，生怕自己评不上三好生，谁知道我还是第一个报到的呢！开完休业仪式，我马上把三好生的奖状捧回教室，当我从老师手中接过三好生奖状时，我有礼貌地给老师行了个队礼，就捧着奖状开开心心地回家了。

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做书签	2005年6月20日星期一

星期天，我和外公一起做书签。我们找来旧挂历，画上图画。我们画了蝴蝶、枫叶、花篮还有米老鼠。我最喜欢米老鼠了，我先画一个圆圆的脑袋，两片大大的耳朵，一双小小的眼睛，高高的鼻子和一张弯弯的小嘴巴。再画上身子，米老鼠光着身子可不好看，我又添上了一件背带裤，在手上画了一双雪白的手套，最后我画上了细细的小腿，还给它穿上了一双彩色的球鞋。一个活灵活现、欢蹦乱跳、调皮可爱的米老鼠就画好了。突然我发现米老鼠还没剪下来呢，于是我又用剪刀仔细地沿着米老鼠的轮廓，把它剪了下来。一个米老鼠书签就做成了。

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嘉嘉的生日

2005年6月19日星期日

[color=Yellow]妈妈的话：[/color] 嘉嘉早好多天就在念叨着“6月19日是我的生日，我生日那天要……”,“要”字后面的内容是换了n种，最后也没有一个定论。今天，终于到了嘉嘉生日，她申请准备请小朋友上家里玩的要求因为根据惯例周末要上外婆家就取消了。不想到了外婆家，发现他们今天已为太公太婆安排了重要外事活动，居然把嘉嘉的生日给忘了，呵呵。于是妈妈就带着嘉嘉完成了她的另一个心愿----上肯德基去。说实在的，上肯德基对嘉嘉来说是很少有的，因为爸妈都不支持她享用这种没啥营养的洋快餐，因为今天日子特殊就且满足了她一回吧!只是挺奇怪三家肯德基店她非去世纪商城的那家店不可，原来是她和同班的小朋友约好了上这儿来一同过生日的，那个小朋友和她是同一天生在同一家医院的，小朋友的妈妈和嘉嘉妈妈是初中同学，如今两小东西又在同一个班上学啦!不过让嘉嘉大失所望的是在肯德基店压根没见着那同学的影子，人家放嘉嘉一鸽子了哈。好在嘉嘉是一个不太会藏事儿的人，一会儿就开始兴高采烈地点餐猛吃了起来，表现还算不错。其实，现在的小孩真的是幸福，每年都记着过自己的生日，好象每年都是逢十的大生日似的，妈妈小时候就没有这种待遇了，早起吃个蛋下碗面也就算把生日给过了，呵呵。

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学琴日记	2005年6月11日星期六

今天，我和妈妈到叶老师家学琴，叶老师提出了我这个星期存在的几个缺点：一、《牧童的歌》第8小节、第20小节和第38小节里的保持音要保持好，渐慢要明显一点；二、《快乐的农夫》我有许多音看错了，主要就是第4小节、第8小节、第14小节和第20小节，把6看成4，第10小节和第16小节7看成5；三、《小曲》里的两拍不要弹成3拍，跳音要跳得夸张一点；四、《斯提利亚舞曲》用指尖弹这首曲子更轻巧更欢快更清新；五、《练习曲》要弹得均匀一点，还要很连贯，要让考级的老师听起来很舒服，我才能有优秀。下个星期我要把曲子弹得很好，争取受到叶老师的表扬。 [color=Yellow]妈妈的话：[/color] 嘉嘉已经有两个星期没有写学琴日记，因为自从准备参加钢琴考级以后，除了《哈农》、《音阶》和《车尔尼599》每周还是按正常进度有新课布置来练习之外，其他基本上就是考级的练习曲和一些当作指法练习的旧作业。嘉嘉明显有些兴致不高，每天也是很快就能把各首曲子弹完一轮的，但是每周叶老师都会指出这样那样一些说大不大，说小也不小的问题，这些问题一定程度上影响了曲子的表现力。今天上完琴课，妈妈要求嘉嘉再仔细回顾一下老师的话，还是应该把老师的要求整理出来，以便下一周的练习更有针对性并能有显著提高。

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自我反省	2005年6月10日星期五

[color=Yellow]妈妈的话：[/color] 　　天气预报说傍晚时分有阵雨，所以下午的天显得特别的闷热，可是雨一直也没有下下来。也许是天热的缘故，今天晚上妈妈冲嘉嘉发脾气了。起因是嘉嘉下午在楼下健身区玩完了上来洗了澡正在吃晚饭，有小朋友在楼下喊她的名字，妈妈疑惑地看着她，她说是同班的***在叫她下去玩，妈妈问:“是不是你刚才上来前就约好了的？”她答：“是的。”妈妈问她：“你怎么这么轻易就应允了呢？那你今天不练琴了吗？”她很干脆地回答：“我今天不想练了。”“可你今天下午已经下去玩了很长时间，而且回来也把澡洗了，晚上就不要下去了。”嘉嘉听着也就答应了。等妈妈收拾好碗筷，发现嘉嘉居然还是没有开始练琴，催了她一声，她又嘟囔着说：“我不想练哈农。”妈妈那一刻也不知怎么了，脾气火暴地就象火山喷发，一把就把嘉嘉的琴书扔到了地上，大声怒斥：“算了，你就别学了，把书扔垃圾桶里去吧！”这是嘉嘉学琴后，妈妈第一次发脾气扔了她的琴书，看见嘉嘉一脸无辜地瞪着大眼一副手足无措的样子，心里又非常地后悔，这是干什么呢？这样又与事无补，还是要好好说的。这时嘉爸过来打了圆场，嘉嘉显得特别乖巧地把地上的书一本一本捡起来，开始坐上琴凳认真地弹了起来，不到一小时就把那十首曲子都练了一遍。　　晚上等嘉嘉睡了，自己一直在反省这事儿，又逛到姐的网络日志上看了看她用心欣赏妞妞弹琴的一篇，“对孩子来说，鼓励和欣赏是一股神奇的力量，我正在努力地做。这股神奇的力量，体现在弹琴上，就是她毫无包袱地，以一颗欢快的心去体味音乐的美。”姐说自己现在总是带着一颗欣赏的心听女儿练琴，而妞妞呢，“在弹琴的时候，心里好像在歌唱，心里有这条曲子的旋律，然后我的手就会弹成跟心里的歌一样的旋律。”也许我是在一步步扼杀嘉嘉对音乐的表现力和曲子的美感，我确实也应该象姐一样，欣赏和鼓励嘉嘉，让她心中有歌，有曲子的旋律，以一颗欢快的心去体味音乐的美，这也许才是音乐所应该展现的本质吧！

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看杂技表演

2005年6月9日星期四

昨天晚上，我和妈妈、外公还有外婆一起到会展中心看杂技表演，第一个节目是钻地圈，他们的表演让我目瞪口呆，因为他们拿了三个圈搭起来，最上面的一个圈是****的，下面的两个是小的，他们在地上翻一个跟头，然后从最上面的圈里跃过去。还有一个节目是顶杯。这个节目就是用手、脚、额头等身体的几个部位把一座座玻璃杯做的塔顶起来，最多的一次同时顶起了6座玻璃杯塔!我被她们的节目深深的吸引住了。我看完了今天的杂技表演，我想我以后也要成为杂技大师。 [color=Yellow]妈妈的话：[/color] 写得不错，用词适当，句子表述达意，如果能多描写几个节目就更好了，因为嘉嘉能够向别人口述杂技表演的过程，所以同样也可以形成文字，这样也利于文字水平的提高。另外，想成为杂技大师的理想固然好，但是要记住任何成功的背后都有枯燥而艰辛的付出!

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